Om prosjektet
Vandreboka er et samarbeidsprosjekt mellom Østfold, Hedmark, Oppland og Troms fylkeskommune"Mapper som lim i et 4-årig opplæringsløp" var arbeidstittelen da prosjektet startet høsten 2005. Prosjektet er en oppfølging av prosjektet "alternative vurderings- og prøveformer som ble gjennomført i flere fylker.
Arbeidsmetoden: Planlegge - gjennomføre - dokumentere - vurdere og reflektere er gjennomgående i prosjektet,
Prosjektets mål og delmål
- Forbedre kvaliteten på opplæringen i skole og lærebedrift og dermed elevens/ lærlingens egen læring
- Forberede hver enkelt elev/ lærling best mulig fro arbeidslivet, til å bli en god fagarbeider og samfunnsdeltaker
- Gjennomføring av en helhetlig pedagogikk gjennom det fireårige opplæringsløpet, der hele læretiden (2 år i skole og 2 år i bedrift) preges av at eleven/ lærlingen aktivt deltar i planlegging, gjennomføring og vurdering av eget læringsarbeid.
Delmål
- Bidra til utvikling av elektroniske mapper
- Utvikle gode samarbeidsarenaer for skole og lærebedrifter
- Prøve ut samordning av mapper og bruk av opplæringsbok/ annen dokumentasjon i læretiden
- Sørge for spredning av gode resultater og eksempler fra prosjektet